Answer:
1. A
2. E
3. C
creo que esa son para las tres primeras
3 do this quickly please
Answer:
yo: canto
Nosotros: cantamos
tu: cantas
Vosotros/as: cantais
Ud,el: canta
uds,ellos: cantan
Explanation:
Why do we use tengo instead of soy when talking about our age?
Answer: Tengo means to have or feel something. While, Soy means I am. Usually if you are describing a temporary condition, like how you feel (hungry) you will use the verb estar.
Explanation:
¿Qué tal, amigos? Mi nombre es Teresa y soy cubana. Yo vivo en La Habana con mis parientes. Yo soy una atleta y mi deporte favorito es el voleibol.
Antes de practicar mi bisabuela prepara un plato con yuca, maíz y piña. A mi bisabuela le encanta hablar conmigo de dónde son la yuca, el maíz y la piña y a mí me gusta aprender porque me encanta la historia.
Based on the text, and on what you learned from the lesson, Teresa is referring to the cultural impact or effect of ________.
Answer:
her lifestyle?
Explanation:
Which pronoun correctly completes this conversation? Laura: ¿Qué piensas _____? Emily: Yo pienso que es incorrecto.
Answer:
Tú...
Explanation:
Laura: ¿Qué piensas __tú___?
Emily: Yo pienso que es incorrecto.
Can someone please let me know if I need to put accent marks on the Spanish words. There is a picture. I will mark Brainiest
Answer: no your good !!!
Explanation:
¿de qué manera el romanticismo, siendo un movimiento artístico europeo, favoreció a Colombia para sus procesos de independencia?
tengo que hacer un audio ayudaaaa aahhh
Answer:
Romanticism was an artistic, literary, musical, and intellectual movement that originated in ... It was embodied most strongly in the visual arts, music, and literature, but had a ... this process of creation from nothingness, is key to Romanticism, and to be ... The painter, the poet, theExplanation:
1. Ayer mi familia
(tener) una gran fiesta, pero hoy yo
(tener) que limpiar la casa.
2. El mes pasado ella
(tener) que estudiar mucho, pero
ahora nosotros
(tener) que trabajar.
3. Anoche Marta y yo
_(estar) muy malos, pero esta mañana
nosotros
(estar) mejores
4. La semana pasada ellos
(estar) en Nueva York, y ahora
ella
(estar) en casa.
5. ¿Dónde
(estar) ellos ayer? Ayer, yo
(estar) en el colegio.
6. ¿
(tener) ella el libro de español anoche? No, pero nosotros
(tener) el libro ahora,
Answer:
1. Ayer mi familia
( TUVIERON) una gran fiesta, pero hoy yo
(TUVE) que limpiar la casa.
2. El mes pasado ella
(TENIA ) que estudiar mucho, pero
ahora nosotros
(TUVIMOS) que trabajar.
3. Anoche Marta y yo
_(ESTUVIMOS) muy malos, pero esta mañana
nosotros
(ESTAMOS) mejores
4. La semana pasada ellos
(ESTABAN) en Nueva York, y ahora
ella
(ESTA) en casa.
5. ¿Dónde
(ESTABAN) ellos ayer? Ayer, yo
(ESTABA) en el colegio.
6. ¿
(TENIA) ella el libro de español anoche? No, pero nosotros
(TENEMOS) el libro ahora,
No, pero nosotros
(TENEMOS) el libro ahora,
HOPE IT HELPED
Answer:
Explanation:
1. Ayer mi familia tuvo una gran fiesta, pero hoy yo tengo que limpiar la casa.
2. El mes pasado ella tuvo que estudiar mucho, pero ahora nosotros tenemos que trabajar.
3. Anoche Marta y yo estuvimos muy malos, pero esta mañana nosotros estamos mejores
4. La semana pasada ellos estaban en Nueva York, y ahora ella está en casa.
5. ¿Dónde estabsn ellos ayer? Ayer, yo estuve en el colegio
como cres que los pueblos indigenas conservaron sus tradiciones
Los pueblos indígenas preservan su cultura mientras se adaptan a la vida moderna mediante el uso de nuevas herramientas para preservar las formas antiguas. Por ejemplo, los mayas preservaron su cultura al seguir usando plantas para curar y prefieren el servicio comunitario antes que la cárcel para cuando alguien hace algo mal.
¡Hacemos arepas! Last night the Sánchez family made arepas. Their mother, doña Olga, explains what each person did. Use the elements provided to form complete sentences, using the preterite to describe what happened.
nosotros _______________ las arepas en el horno
metimos
metemos
metíamos
meteremos
Answer:
It is the first one: metimos
Explanation:
nosotros metimos las arepas en el horno.
¿Qué hacen?
An exchange student from Chile wants to know where people go to do certain activities. Complete each conversation with the verb suggested by the first picture, then answer the questions based on the second illustration.
Answer:
Cuando estudias. ¿Adónde vas? - Voy a la biblioteca.Cuando corres. ¿Adónde vas? - Voy al parqueCuando haces ejercicio. ¿Adónde vas? - Voy al gimnasioCuando haces alpinismo. ¿Adónde vas? - Voy a la montañaCuando vas de compras. ¿Adónde vas? - Voy a los grandes almacenes.Cuando nadas ¿Adónde vas? -Voy a la alberca.Explanation:
The verbs to complete the sentence will be:
Voy a la biblioteca.Voy al parque.Voy al gimnasio.What is a verb?It should be noted that a verb simply means an action word. It's used to show that an action took place.
The remaining answers to the questions include:
Voy a la montaña.
Voy a los grandes almacenes.
Voy a la alberca.
Learn more about verbs on:
https://brainly.com/question/1718605
HEY CAN ANYONE PLS PLS PLS ANSWER SPANISH WORK!!!
Answer:
Explanation:
1 comprende
2 comemos
3 bebo
4 compartir
5 comprenden
6 ves
7 vivimos
8 bebe
9 lee
10 ven
11 compartir
12 veo
13 viene
14 bebemos
15 corren
16 ve
17 viven
18 vive
Please help with these questions!!!
Answer:
if you can translate it for me, then i can try
Explanation:
reflexión sobre los factores de la disciplina
Answer:
as ayudar a los niños a desarrollar habilidades para la toma de decisiones, ayudándolos gradualmente a tener autocontrol y ser responsables de su propio comportamiento. Los malos comportamientos pueden ser una oportunidad para que usted le enseñe cómo comportarse.
help!
i don’t understand this spanish question.
Answer:
No me gusta el agua frio
Explanation:
the other ones don't match up in number
part of the sentence references multiple of something while another part only references one of that same thing
Fill in the blank: Tú ____ un doctor ¿No?*
Choose 1:
soy
eres
es
somos
son
Answer:
Eres
Explanation:
You're welcome! De nada! Hope this helped. Esperaba que esto ayudara.
Nosotras ____ dos gatos.
tenemos
tienes
tiene
Answer:
Tenemos
Explanation:
it is right
El reyno hongos tiene mitocondrias ausente o presente Recibe ahora mismo las respuestas que necesitas!
Answer:
Los hongos poseen mitocondrias
Explanation:
Los hongos son organismos eucariotas del reino Fungi y, por lo tanto, poseen núcleo celular. Además, los hongos poseen diversas organelas tales como mitocondrias, el retículo endoplasmático, ribosomas y vacuolas, pero no poseen cloroplastos (presentes en células vegetales). Las mitocondrias de los hongos son comparativamente más pequeñas a las observadas en células animales, pero poseen la misma funcionalidad, es decir, generar energía a partir de la síntesis de ATP durante la respiración celular. Al igual que las mitocondrias observadas en células animales y vegetales, las mitocondrias en hongos poseen una estructura de bicapa lipídica compuesta por numerosas superficies membranosas y una matriz mitocondrial donde se llevan a cabo el ciclo de Krebs y la fosforilación oxidativa (las etapas más energéticamente eficientes de la respiración celular).
Answer my question.Fixx brainiest !!!! But plzz hurry.
Answer:
1. Abrigos y chaquetas (Coats & jackets)
2. 7 a.m (7:00 am)
3. Después del colegio (After school)
4. Vestirse (Get dressed)
5. Tiendas de ropa como TJ Maxx (Clothing stores like TJ Maxx)
Will give brainliest! Please help
Answer: you can say for number 36. voy a ser mi tarea 37. say - yo ey mis amigos vamos corer a un playa ey vamos nadar. 38. pon tu tabla ey tu lapiz en tu mochila. 39. La ninia se va ayir a dormir. 40. as tu cuarto ey limpia to cama
Explanation:
Please help, who knows Spanish good. Please no links
Answer:
Leer, comer, beber and caminar
4.- ¿De qué trata el texto?
5.- ¿A quién está dirigido?
6.- ¿Qué indicios nos ayudaron a averiguarlo?
Respondemos a partir de los textos leídos.
7.- ¿Qué idea ha llamado más tu atención?, ¿por qué?
8.- ¿Cuál es la intención de los autores de los textos?
¿Con qué finalidad crees que los escribieron?
9.- En tus propias palabras, ¿qué es la ciudadanía? ¿Qué implica el ser ciudadana o ciudadano?
10.- Según los textos, ¿por qué debemos aprender para desarrollarnos como ciudadanos y ciudadanas?
¿Cómo podemos desarrollar la ciudadanía?
Expresamos nuestra opinión.
Ahora, responde las siguientes preguntas escribiendo un texto que tenga como máximo dos párrafos:
11.- ¿Qué opinas sobre el ejercicio ciudadano en tu comunidad?
I want to answer your question but I don't understand :(
Anybody knows Spanish?
Answer:
1. we have a trash can
2. you have notebooks
Answer:
Es nuestra papelera
Son sus cuadernos
Explanation:
Alguien que me diga que es ser “rockstar” lo veo muchísimo en tik t*ok..
PLEASE HELP WILL GIVE BRAINLYEST PLEASEEEEEE
( THIS IS IN SPANISH)
An exchange student from Chile is spending Thanksgiving (an American holiday) with you and your family. He is helping you set the table before the meal. The image below shows a typical American table setting.
Write the instructions you would give to describe the table setting in the image. Your response should be 5-8 complete sentences. Use at least five of the following prepositions from the unit in your response:
⦁ detrás de
⦁ delante de
⦁ Encima de
⦁ debajo de
⦁ entre
⦁ a la derecha de
⦁ a la izquierda de
Example: El plato está entre los tenedores y el cuchillo.
( THIS IS IN ENGLISH)
PLEASE HELP WILL GIVE BRAINLYEST PLEASEEEEEE
An exchange student from Chile is spending Thanksgiving (an American holiday) with you and your family. He is helping you set the table before the meal. The image below shows a typical American table setting.
Write the instructions you would give to describe the table setting in the image. Your response should be 5-8 complete sentences. Use at least five of the following prepositions from the unit in your response:
⦁ behind
⦁ in front of
⦁ Above
⦁ below
⦁ between
⦁ to the right of
⦁ to the left of
Example: The plate is between the forks and the knife
Answer:
I speak spanish but I cba with this
What does Eduardo want to do this afternoon? He wants to talk to Karina. He wants to go out and eat. He wants to go downtown. He wants to buy clothes at the mall.
Answer:
He wants to go out and eat?
Explanation:
Answer: D- He wants to buy clothes at the mall
Explanation: just listen to the thing
Aquel
Aquella
1.
chicos ayudan a la profesora.
2
.
ropa de verano es menos formal.
3.
chaqueta de cuero es mejor que la chaqueta de lana.
4.
huipil colorido es de Guatemala.
5.
familias compran ropa moderna.
Answer:
number one is aquel and 2 is aquella 3 is aquella 4 is aquel 5 is aquella
Write the correct forms of the verbs in parenthesis.
El viernes María ______ (compartir) pizza con su familia.
Mi mamá siempre ______ (bebe) café con azúcar.
Nosotros ______ (asistir) a nuestra clase de español los martes, miércoles y jueves.
¿Dónde ______ tú? (vivir)
¿Qué ______ (beber) él? Él ______ (bebe) jugo de naranja.
Felipe ______ ocho vasos de agua cada día. (bebe)
Pedros ______ (correr) todas las mañanas.
¿______ (Escribir) Uds. con lápiz o pluma?
Ud. ______ (deber) estudiar español.
Los leones ______ (vivir) en África y Ásia
Answer:
Explanation:
El viernes María ___compartió___ (compartir) pizza con su familia.
Mi mamá siempre ___bebe___ (bebe) café con azúcar.
Nosotros ___asistimos___ (asistir) a nuestra clase de español los martes, miércoles y jueves.
¿Dónde ___vives___ tú? (vivir)
¿Qué ____bebe__ (beber) él? Él ___bebe___ (bebe) jugo de naranja.
Felipe _____bebe_ ocho vasos de agua cada día. (bebe)
Pedro ___corre___ (correr) todas las mañanas.
¿__Escriben____ (Escribir) Uds. con lápiz o pluma?
Ud. ___debe___ (deber) estudiar español.
Los leones ___viven___ (vivir) en África y Asia
6. Yo no
(entender, e-ie).
7. Mi padre siempre
(perder, i-ie) las llaves.
8. ¿A qué hora
_(volver, o-ue) ellas a casa?
9. Nosotros
(jugar, u-ue) volibol.
10. Yo
_(venir, e-ie) a la escuela hoy.
Answer:
Explanation:
6 entiendo
7 pierde
8 vuelven
9 jugamos
10 vengo
Term
Definition
Image 01
A) El perro de los hermanos no es feo.
Image 02
B) Los dos hijos pequeños de Arturo.
Image 03
C) El pez de mi hermana es pequeño.
Image 04
D) Las hijas de Thelma son bonitas.
Image 1 = El pez de mi hermana es pequeño.
Image 2 = Las hijas de Thelma son bonitas.
Image 3 = El perro de los hermanos no es feo.
Image 4 = ) Los dos hijos pequeños de Arturo.
Fill in the preterite (past) tense of the verb provided.
Me____(romper)____(arm) cuando me cai de la bicicleta.
Answer:
me rompí el brazo cuando me caí de la bicicleta
Explanation:
:]
