Write 5 sentences in Spanish about your plans for the summer. Use present tense and include the following information (and verbs): Something you can do (poder); Something you want (querer); Something you prefer (preferir); Something you play (jugar); Something you order/ask for (pedir) Use accent marks where necessary: á é í ó ú ñ *

Answer:

Now we proceed to present an example of 5 sentences about summer plans:

1) Yo puedo dedicarme a releer los grandes clásicos de Grecia y Roma durante este verano.

2) Quiero empaparme de la psíque, los sentimientos, pensamientos y acciones de cada personaje, desde el Edipo de Sófocles hasta los emperadores romanos descritos por poetas e historiadores latinos.

3) No obstante, prefiero al Edipo por ser una personificación de una faceta del alma humana.

4) Y cuando me sienta con la mente un poco embotada, juego fútbol con Jayne, mi crustácea de mascota.

5) Acabando todo, pido a la tienda más cercana una bebida saludable de frutas para recuperar energías.

Explanation:

Now we proceed to present an example of 5 sentences about summer plans:

1) Yo puedo dedicarme a releer los grandes clásicos de Grecia y Roma durante este verano.

2) Quiero empaparme de la psíque, los sentimientos, pensamientos y acciones de cada personaje, desde el Edipo de Sófocles hasta los emperadores romanos descritos por poetas e historiadores latinos.

3) No obstante, prefiero al Edipo por ser una personificación de una faceta del alma humana.

4) Y cuando me sienta con la mente un poco embotada, juego fútbol con Jayne, mi crustácea de mascota.

5) Acabando todo, pido a la tienda más cercana una bebida saludable de frutas para recuperar energías.

Which constructions include prepositional pronouns?

There is more than one correct answer choice. Be sure to select all that apply.

sobre ti

sin ellas

ante él

con vosotros

entre ustedes

para Ramón

A. COMPLETE THESE SENTENCES
USING THE WORDS BELOW.
ALMUERZAS MOSTRAMOS VUELVO CUENTA
1. Ellos
la excursión .
RECUERDAN
2. Yo
el mar.
3. Mi primo
las cajas.
4. Tú
en la fiesta.
5. Juan y yo
los libros.

Spanish Family Vocabulary!

3. El ____ de mi primo es mi tío. (It has to end with an e)
4. Abuelos, tíos, primos son ____.
5. El sobrino de mi madre es mi ____.

Conjugate the e to i boot verb according to the subject. Use lowercase letters and accent vosotros.
1 ustedes
(pedir)
2. tu
(medir)
3. yo
(servir)
(repetir)
5.yo
(competir)
6. el
(pedir)
7. usted
(medir)
8. ellos
(repetir)
9. nosotros
(pedir)
10. vosotros
(competir)
11 ella
(repetir)
12. nosotros
(servir)

Select the correct pretérito simple form of the verb and pronoun below:

ellas: creer

Capitulo 3B
Actividad 3

Anybody know the answers for this? (I just need to get this out of my way because I have more hw)

Esta película es interesante. Es de dos mujeres que trabajan en una fábrica (factory). Es muy ______

A infantil
B violenta
C realista
D tonta

Durante el día, nos gusta
______ en el restaurante La Mesa.

7. Luisa se (puso / puse) un suéter muy bonito.

Los invitados___temprano a la fiesta sorpresa.
-vienes
-vienen
-vengo
-venir

Mire la imagen y escoja la mejor descripción.
O A. La muchacha está hablando por teléfono pero la línea está
ocupada.
B. La muchacha parece estar contenta pero no sonríe.
O
C. La muchacha no trabaja en el campo sino en una oficina.
O
D. La muchacha no tiene el pelo castaño sino rubio.

.Crea cuatro verbos derivados utilizando los siguientes sufijos: -ecer , - izar, -ificar , -ear

Read and match each sentence with its correct idiomatic expression. (8 points)

1.
Esteban always loved going on boat tours. Now, he is afraid of the water.

2.
There was no comparison between the hostel and the cabin. The cabin was way better!

3.
Even though I have been boating my whole life, I still wear a life jacket.

4.
Michael told me that he was in Patagonia, but it was not true. He tricked me!

a.
Dar la vuelta a la tortilla
b.
No hay color
c.
Andar con pies de plomo
d.
Tomar el pelo

Lee y escoge la mejor respuesta. Read and select the best answer.

No recuerdo cómo nació la idea de hacer este viaje a Chile. Creo que es algo que siempre pensé que TENÍA que hacer. Gracias a Dios, mi novio tiene las mismas ganas de viajar y conocer que yo, así que todo es más fácil. Compramos los boletos en febrero del 2016 ¡para AGOSTO! Ja, ja, ja. Un poco ansiosos, pero me encanta planificar todo con mucho tiempo, aunque claro está, no todo sale siempre como uno espera.


Según la lectura, ¿por qué están haciendo el viaje? Están haciendo el viaje ________. (1 point)
a. para tomar fotos y compartirlas en las redes sociales
b. para planificar todo y estar preparados
c. para conocer diferentes lugares
d. para gastar mucho dinero

que figuras literarias tiene el poema mariposas de José asuncion​

El viaje es el motivo central de toda esta literatura, sobre todo de la novela. Para que se considere literatura de viajes el desplazamiento debe ser el eje central del argumento y la descripción de paisajes, gentes, culturas, sociedades, etc. la principal técnica narrativa.
– El viaje es una estructura narrativa porque organiza de forma episódica el relato. Es el viaje el que marca los tiempos de la narración.
– Estos relatos cuentan con dos importantes funciones: una documental y una literaria. Para que sea un verdadero libro de viajes deben darse ambas.
– Son libros que ofrecen una descripción de la sociedad a la que se viaja y aporta sus principales características: geográficas, históricas, económicas, políticas, de la naturaleza, antropológicas, religiosas, etc.
– Además de la descripción y la documentación, el discurso se centra en conseguir la admiración del lector. encuentra siete verbos.
encuentra siete verbos que aiga en la lectura​

EASY fill in the blanks with the correct form

-Señor Hernando: Buenos días, señora Medina. i
usted?
-Señora Medina: Buenos días, señor Hernando, estoy bien, gracias.
O Cómo está
O Qué tal
O Lo siento
O Cómo estás

¿en que trabajaban los hermanos en el cuento de casa tomada?

Estoy tan triste ahora mismo estoy llorando y no puedo parar

6.- ¿A qué alternativa corresponde la siguiente definición ?
En este tipo de argumentos se utilizan recursos que
pretenden conmover al receptor, incorporando elementos
afectivo - emocionales.
a) Generalización
b) Causa - efecto
c) Sentimiento
d) Datos y hechos

Change the sentence from singular to plural.

La silla es pequeña.

Look at the image, read, and select the best option.
Estoy muy mal, señora García
Lo siento Lauren, soy de Ecuador
Buenos días, señor. Soy la señora Lauren
¿Cómo estás? Yo estoy mal, Pablo

esay Spanish work, spanish speakers plzz help will mark brainlyst

Ir fill in the blanks with the appropriate form of ir.

1. Anita y Juan a la cafetería a las doce.

2. Selena y yo al gimnasio después de clases.

3. ¿ ustedes a la biblioteca? Tengo que ir también.

4. ¿ tú al baño?

5. Yo a la oficina.

Write sentences using the verbs and subjects given. 1. (almorzar) Yo 2. (poder) Tú 3. (volver) Mis amigos 4. (dormir) Mis padres 5. (encontrar) Mi mejor amigo

Él no puede hablar fácilmente con todas las personas y no tiene mucha confianza en sí mismo. A. gracioso B. atrevido C. tímido D. inteligente

diferencia entre registro y destinatario​

Which food item does not fit the group?

For example: If you see cookie, cake, chicken you would select "chicken" because it is not a
dessert.

A. uva

B. cerdo

C. pavo

Question 6 of 20
Fill in the blank with the appropriate verb.
La madre de Juan
muy furiosa cuando él regresó a casa.
A. fue
B. estuvo
C. está
O D. estaba

What accent mark is on el pastel- cake!!!!! Please hurry