Will give brainliest! Can someone come up with comparative Spanish sentences with the words above. Please

Will Give Brainliest! Can Someone Come Up With Comparative Spanish Sentences With The Words Above. Please

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Answer 1
¡hola! mi nombre es y quiero mostrarte mi casa. Cuando entras en la sala de estar ves mi sofá y mi televisión. a la izquierda está mi habitación, con mi cama, mesa y cómoda.

Related Questions

Change the sentence from singular to plural.

El lapiz es amarillo

Answers

Answer:

Los lápices son amarillo

Explanation:

“Los lápices son amarillos.” Thats the correct answer.

Oraciones con la palabra vicioso
POR FAVORR AYUDA ES PARA HOY​

Answers

Cuantas en específico o las que sea

explica cómo se revela el talento de bill gate con respecto al uso de los ordenadores personales o PC

Ayuda por favor ​

Answers

Answer:

Bill Gates es un programador, empresario, fundador de Microsoft Corporation y filántropo Americano. En su primer año de estudios, Gates dejó la Universidad de Harvard y dedicó todas sus energías a Microsoft, empresa que fundó en 1975 con su amigo de la infancia Paul Allen. Firmemente convencidos de que la computadora sería una herramienta valiosa en todas las oficinas y hogares, comenzaron a desarrollar software para computadoras personales. La visión masiva de Gates para las computadoras personales ha sido una de las principales causas de Microsoft y la industria del software: a partir de la masificación de esta industria, la computadora se convirtió en un artefacto de uso cotidiano para millones de personas.  

Complete each sentence with a form of the verb "ir".
1. Tú_____
a la escuela todos los días.
2. Elena y yo nunca____
a la oficina del director.
3. Los estudiantes_____
al gimnasio para correr.
4. Usted________
a casa a las 4:00 de la tarde.
5. Yo_______
a la clase de español.
How to say to the in Spanish:

Answers

Answer:

1. vas

2. vamos

3. van

4. va

5. voy

Explanation:

AYUDA!! PORFAVOR!!
De dónde proceden los garifunas? (1 point)
A. de las Antillas Mayores
B. de las Bahamas
C. de la costa mexicana
D. de las Antillas Menores​

Answers

Esos grupos étnicos provienen, de varias regiones del caribe, así que yo creo que la respuesta es "C, de la costa mexicana"

5.1- Un joven se detuvo a mi lado sobre el césped. Tenía las mejillas tersas como de

pulido mármol, lucientes los ojos, el cabello con lozanía de almácigo. Me miró

sonriendo.

__Hermoso cielo ¿no le parece? __me dijo.

Josefina Plá.

___________________________________

5.2- ¡Pero qué zonzos son! Lo Reye no hay. Lo Reye son tu papá que te pone en tu

zapato mientra vó dormí…

Mario Halley Mora.

____________________________________

5.3- ¿Quién se ha…reído?

-No he sido yo, señor maestro-se apresuraban a contestar temblorosos los alumnos.

Ricardo Palma.

____________________________________

5.4- Para enlazar entre sí las oraciones simples, disponemos de los siguientes

procedimientos gramaticales: yuxtaposición, coordinación y subordinación.

AYUDAAA ​

Answers

Answer:

De las tres maneras se puede formar oraciones complejas a partir de oraciones simples.

Explanation:

Mariana and her friend Francisca are talking after class. Read the dialogue below, and fill in the blanks with the appropriate preterite tense conjugations of the verbs in the parentheses. Pay special attention to the reflexive verbs.
Carolina: Oye, Francisca, ¿por qué no _______________ (ir) a la fiesta en casa de Pepe anoche? *
Francisca: Yo _______________ (tener) que trabajar en la tienda de mi tío hasta muy tarde... *
Francisca (con´t):... porque a última hora, la dependiente no _________________(venir). *
Francisca (con´t): Ayer necesitaron mi ayuda, porque _______________(haber) una gran liquidación en zapatos de verano. *
Carolina: ¡Pobrecita! La fiesta _______________(ser) muy divertida, y tú no ________________________ (estar)! *
Estructura 2: Simplifying expressions with Direct Object pronouns
Fill in the blanks with the correct direct object pronoun
¿Compraste los calcetines verdes de lana? Sí, ______________ compré. *
A. lo B. la C. los D. las
Petra, ¿vas a mandar las pulseras por correo? No, no ______________ voy a mandar. *
A. lo B. la C. los D. las
¿Ya hiciste la tarea? Sí, ______________ hice anoche. *
A. lo B. la C. los D. las
¿Trajo el paraguas hoy, Señor Benavente? Sí, claro que ______________ traje. *
A. lo B. la C. los D. las
¡Hubo un accidente terrible en la carretera! ¿No __________________ viste? *
A. lo B. la C. los D. las
Estructura 3: Describing ongoing and habitual actions in the past: The IMPERFECT TENSE
Fill in the blanks with the correct imperfect tense forms of the verbs in parentheses.
Cuando yo ________________(ser) niño, siempre _________________(pensar) que la luna era de queso. *
Mi primo, que _______________(ser) mayor que yo, me ___________(decir) que un ratón (mouse) grande la puso allí en el cielo. *
La luna _______________________(estar) tan alta que los otros ratones no la __________________ (poder) alcanzar (to reach). *
Cada noche, cuando me _____________ (ir) a dormir, me _________________(quedar) mirando la luna y pensando cómo iban a llegar los otros ratones que _______________(querer) robarla.

Answers

Answer:

Explanation:

Carolina: Oye, Francisca, ¿por qué no _____fuiste__________ (ir) a la fiesta en casa de Pepe anoche? *

Francisca: Yo ______tuve_________ (tener) que trabajar en la tienda de mi tío hasta muy tarde... *

Francisca (con´t):... porque a última hora, la dependiente no ______vino___________(venir). *

Francisca (con´t): Ayer necesitaron mi ayuda, porque ______había_____(haber) una gran liquidación en zapatos de verano. *

Carolina: ¡Pobrecita! La fiesta ____estuvo___________(ser) muy divertida, y tú no ________estuviste________________ (estar)! *

Estructura 2: Simplifying expressions with Direct Object pronouns

Fill in the blanks with the correct direct object pronoun

¿Compraste los calcetines verdes de lana? Sí, ______los_____ compré. *

A. lo B. la C. los D. las

Petra, ¿vas a mandar las pulseras por correo? No, no _____las______ voy a mandar. *

A. lo B. la C. los D. las

¿Ya hiciste la tarea? Sí, ______la________ hice anoche. *

A. lo B. la C. los D. las

¿Trajo el paraguas hoy, Señor Benavente? Sí, claro que _____lo______ traje. *

A. lo B. la C. los D. las

¡Hubo un accidente terrible en la carretera! ¿No ______lo_____ viste? *

A. lo B. la C. los D. las

Estructura 3: Describing ongoing and habitual actions in the past: The IMPERFECT TENSE

Fill in the blanks with the correct imperfect tense forms of the verbs in parentheses.

Cuando yo _____era___________(ser) niño, siempre _____pensaba____________(pensar) que la luna era de queso. *

Mi primo, que _____era__________(ser) mayor que yo, me ___decía___(decir) que un ratón (mouse) grande la puso allí en el cielo. *

La luna ______estaba__________(estar) tan alta que los otros ratones no la _____podián_____________ (poder) alcanzar (to reach). *

Cada noche, cuando me _____iba______ (ir) a dormir, me _____quedaba_______(quedar) mirando la luna y pensando cómo iban a llegar los otros ratones que _____querían_______(querer) robarla.

Write any 5 amazing facts of jarawas?? write in points.​

Answers

•Jarawas have a shorter average height
•They usually wear jewelry and little to no clothing
•They have their own language
•They only count to ten
•They hunt and fish for food

-Fill in the blank.
Complete the sentence using the correct forms of Ser or Estar

1.) Mi amiga Ana __ de Costa Rica. Ella ___ costarricense.

Answers

Answer:

1.es

2.es

Explanation:

CAN SOMONE HELP ME ON 7,8,12,14 PLEASE WILL GIVE BRAINLIEST XOpt
7. Los chicos son trabajadoros
(trabajador).
XOpt
8. Mis amigas son pacientamos
(paciente).
1pt
9. El bistec es mi favorito
(favorito).
1pt
desordenado
10. Mi amigo es muy
(desordenado)
Ipt
11. El pastel y el helado son deliciosos
(delicioso)
X XOpt
12. Juan y Miguel son muy deportistamos
(deportista).
1pt
13. La profesora de matemáticas es inteligente
inteligente).
x Opt
14. Las papas fritas son mal
(malo) para la salud.

Answers

Answer:
7. trabajadores
8. pacientes
12. deportistas
14. malas

Explanation: I hope this helps you :)

Read the description and choose the option with the correct answer.
Omar is an architect and artist who is very interested in Antoni Gaudí. What could he
write in his blog after his trip to Spain?
Pasé dos días en el museo del Prado.
Viajé por La Ruta de Don Quijote.
Visité la Sagrada Familia.
Compré un crucero por el Atlántico.

Answers

Answer: pase dos días en el museo del Prado

Explanation: because Omar is an architect and artist (museo means museums)
The answer is option 1

Need help ASAP with 1-3

Answers

I already answer this question
Explanation:

i need help with this

Answers

Nuestra abuela
Su hermano
Mi padre
Tu Pedro
nuestra abuela
su hermano
mi padre
tu pero

Please hurry, ill like it or sum

Answers

Answer:

nadamos

Explanation:

to swim= nadar

nosotros is we

nosotros nadamos is we swim

Which is the best way to say the following in Spanish: Tomato Soup



Sopa de tomate

Tomate sopa

Sopa Tomate

Tomate de sopa

Answers

It would be ‘Sopa de tomate’

Answer:

Sopa de tomate

Explanation:

Lee y escoge la opción con la palabra o palabras correctas para completar la frase. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.

La palabra que describe convertirse en dueño de las tierras o los bienes de otras personas de una manera violenta o por la fuerza es ________. (1 point)
-defender
-apoderarse
-obligarse
-vigilar

Answers

The answer is Apoderarse
La respuesta Es apoderarse

Which of the following words means "chore"?.
O A. El quehacer
O B. El estante
O C. El sillón
D. El dormitorio

Answers

Answer:El quehacer

quehacer translates to “do” which is like doing a chore

Explanation:

Answer:

A. El quehacer

Explanation:

Complete the following conversation with the correct form of the verb in parentheses. (ANSWER IN ORDER FROM 1-10)
Todos lo dias yo _______(ir) a la esciela con mis amigos. Nosotros _______(llegar) a la escuela a las ocho. A las ocho y cuarto yo _______(tener) la clase de inglés. La clase de inglés _______(estar) al lado de le cafetería. En clases el maestro siempre _______(hablar) mucho. Todos los estudiantes _______(tomar) apuntes porque la clase es difícil. Después de la clase nosotros _______(tener) la clase de matemáticas. Nosotros _______(tener) que llegar temprano porque cuando tú _______(llegar) tarde el maestro no _______(estar) contento.

Answers

1. Voy
2. Llegamos
3. Tengo
4. Está
5. Habla
6. Toman
7. Tenemos
8. Tenemos
9. Llegas
10. Está

Is this right?????????

Answers

It’s the second luv:)

Which word best completes this conversation?

Juan: ¿Cuándo entregaste la tarea para la clase de biología?
Eric: Ayer _____ la tarea.

A.
entrego
B.
entregué
C.
entrega
D.
entregó

Answers

Answer:

B entregué.....................

B.entregue
Hope this helps you!

What do you do in these situations? Choose the sentence that is the best remedy.

Modelo: sentirse débil >> Si me siento débil, descanso y como bien.



What would be the best remedy for...

doler la cabeza >>

Your answer:

Sí me duele la cabeza, tomo medicamentos.


Sí me duele la cabeza, voy a una fiesta.


Sí me duele la cabeza, juego videojuegos.




2. What would you say to the characters in these situations? Choose the best answer in the command form that includes a reflexive or direct object pronoun.

Modelo: Andy tiene un examen a las 9 de la mañana >> ¡Levántate!

Remember to follow all directions.

Mack tiene un correo electrónico de la madre de Tim. >>

Your answer:

¡Léelo!


¡Leela!


Lee

Answers

Answer:para el dolor de cabeza tomar acetaminofen.2 leelo!

Explanation:

Deja tus gracias porfa

Listen as senora Jimenez talks about a party she has planned. Then answer the questions below? I don’t know the answers to it and it’s hard to listen to what she’s saying

Answers

Answer:

Is their an audio?

Explanation:

.........

Question 10 of 20
Fill in the blank with the most appropriate verb.
Cuando el bebé
yo me acosté.
A. te dormías
B. dormido
C. se durmió
O D. duerme

Answers

Answer:  C  se durmió

Explanation:

Cuando el bebé  se durmió yo me acosté.

C. se durmió

Correctamente se diría “cuándo el bebé se durmió yo me acosté” :)

El sonido ch se representa con dos letras, lo mismo que el sonido.

Answers

Answer:

ll

Explanation:

El sonido con doble L:

LL

o

ll

por ejemplo:

llaves

ollas

llanta

calle

Read and select the best answer to complete the dialogue.
How does she reply after the question?
--¿Cómo te llamas?
Rosa.
O Encantada
O Igualmente
O Mi nombre es
O Tú eres

Answers

She replies with “Mi nombre es”

Answer:

O Mi nombre es

Explanation:

Change the sentence from singular to plural.
El cuaderno es verde.

Answers

Answer:

Los cuaderno son verde.

Explanation:

Answer:

Los cuaderno son verde

Explanation:

Which two countries have the similar land mass?

DO NOT PROVIDE LINKS SAYING HERE IS THE ANSWER cause I know you do this for points without answering and if you do this I will report you. (Whoever answers will get brainlist!)

Answers

Answer:

Russia and Canada

Explanation:

Question 16 of 20
Fill in the blank with the appropriate preterite form of the verb hacer,
Maite, ¿qué
tú anoche?
A. hacías
B. hiciste
C. hace
D. hizo
SUBMIT

Answers

The correct answer is b. Hiciste

Please help me don’t put the random link or don’t scam me

Answers

Answer:

gave you a photo

Explanation:

I hope it helps!

-Fill in the blank.
Complete the sentence using the correct forms of ser or estar

¿De quién es el carro? ______ de Paco.

Answers

The answer is: es
Es de Paco
Other Questions
Why didn't the United States join the League of Nations?O A. Republicans in Congress opposed the idea.O B. Woodrow Wilson rejected the idea.O C. European leaders did not want America involved.O D. Democrats in Congress did not support it.SUBMIT What is the sex of this organism? What is a primary difference between bacteria that are in thekingdom Archaea and other bacteria? three of the exterior angles of an n sided polygon are 15, 25 , 70 and the remaning exterior angles are 50each. find the value of n what are the different aspects of reproductive health with brief explanation? an airship flies 150 km with the wind and then turn around and flies back taking 5 hour and 30 min round trip. Find the speed of the airship in calm weather is 55 mph. slogan against human trafficking What does the physical structure of Cape Coast Castle under the British, includingits dungeons, tell us about the Atlantic slave trade? Nitrous acid is classified as an Arrhenius acid because HNO2 contains1. OH-ions2. 02-ions3. NO2-ions4. H+ ions Can someone help me out? Which pair of angles are supplementary angles?A. 33, 66B. none of the aboveC. 140, 40D. 100, 78 Describe the line of demarcation established by the treaty of tordesillas I WILL GIVE BRAINLY Which of the following best describes the equation below?y = -2x2 - 4 A. both linear and nonlinear B. neither linear nor nonlinear C. nonlinear D. linear "On a good day, it takes Mr. Hess 23 minutes (1380 seconds) to drive the 12 miles (19,300 meters). What is his average velocity on the way to school?"I uh, don't understand this at all. If someone could help me solve this, I'd greatly appreciate it! In circle T with mSTU=78 and ST=8 , find the length of arc SU. Round to the nearest hundredth. Overview In this program, you will use incremental development to manipulate a list. Objectives Be able to: Get a list of numbers Display the individual numbers of a list Find the average and maximum of the numbers in a list Perform calculations on a number in a list Sort a list DescriptionPrompt the user for how many weights should be added to a list and get the weights (in pounds) from the user, one at a time. Display the weights back to the user, along with the average and maximum weight. Next, ask the user for a list location and convert the weight at that location to kilogra ms. Next, display the sorted list. And finally, display the list of weights again, along with what the weights would be on Mars. One run of the full program is as follows: Enter the number of weights: 4 Enter weight 1: 236.0 Enter weight 2: 89.5 Enter weight 3: 176.0 Enter weight 4: 166.3 Weights: [236.0, 89.5, 176.0, 166.3] Average weight: 166.95 Max weight: 236.00 Enter a list location (1 - 4): 3 Weight in pounds: 176.00 Weight in kilograms: 80.00 Sorted list: [89.5, 166.3, 176.0, 236.0] Weight on Earth: [89.5, 166.3, 176.0, 236.0] Weight on Mars: [33.9, 62.9, 66.6, 89.3] Think about how you would do this before you continue reading. Come up with a very rough draft of how you would create this program. Then see if it follows the same logic presented here. If you do not know where to start, read the first step below and then try to construct the rest of the program on your own. Commonly, the hardest part of writing a program is knowing where to start. Try to begin without using the guide below. If you need more information on how to convert pounds to kilograms or how to convert the weight on earth to the weight on Mars, look at steps 4 and 6 below. (1) Prompt the user for the number of weights and then prompt the user to enter the numbers, each corresponding to a person's weight in pounds. Store all weights in a list. Output the list. Ex: Enter the number of weights: 4 Enter weight 1: 236.0 Enter weight 2: 89.5 Enter weight 3: 176.0 Enter weight 4: 166.3 Weights: [236.0, 89.5, 176.0, 166.3] (2) Output the average of the list's elements with two digits after the decimal point. Hint: Use a conversion specifier to output with a certain number of digits after the decimal point. (3) Output the max list element with two digits after the decimal point. Ex: Enter the number of weights: 4 Enter weight 1: 236.0 Enter weight 2: 89.5 Enter weight 3: 176.0 Enter weight 4: 166.3 Weights: [236.0, 89.5, 176.0, 166.3] Average weight: 166.95 Max weight: 236.00 (4) Prompt the user for a number between 1 and the number of weights in the list. Output the weight at the user specified location and the corresponding value in kilograms. 1 kilogram is equal to 2.2 pounds. Ex: Enter a list location (1 - 4): 3 Weight in pounds: 176.00 Weight in kilograms: 80.00 (5) Sort the list's elements from least heavy to heaviest weight. Ex: Sorted list: [89.5, 166.3, 176.0, 236.0] (6) Create another list for the weights on Mars. To compute weight on Mars, take the weight on Earth and divide by Earth's gravitational force, which is 9.81. Then multiply by the Mars gravitational force, which is 3.711. Use the built in Python function round() to round the Mars weights to 1 decimal point. Print out each set of weights as follows: Ex: If the sorted list of weights is [89.5, 166.3, 176.0, 236.0] Weight on Earth: [89.5, 166.3, 176.0, 236.0] Weight on Mars: [33.9, 62.9, 66.6, 89.3] (7) Congratulate yourself on a job well done! is primary and secondary sources are easy to learn? why? You want to install a 1 yd wide walk around a circular swimming pool. The diameter of the pool is 23 yd. What is the area of the walk? Use 3.14 for . Which of the following is NOT true about Chin Shi Huangs rule over China?His rule changed the way that government ruled the people.He often listened to the court Reminder.He held sons of the lords hostage.He thought that a good government was harsh. PLEASE HELP TAKING TEST NOW!!!!!!!!!!!!!! Why do authors vary sentence structure in their writing? (1 point)O Make their writing more formal.O Make their writing simpler.O Make their writing biographical.O Make their writing more interesting.