Answer:
1. si seulement cette entreprise t'embauchait!
2. si seulement tout le monde ne gaspillait pas !
3. si seulement j'obtenais ce poste !
4. si seulement je découvrais un nouveau pays chaque année !
5. si seulement je souffrais moins pour maigrir !
6. si seulement je savais faire de la peinture !
Bonjour,
Answer:
1. Si seulement cette entreprise t'embauchait !
2. Si seulement tout le monde ne gaspillait pas !
3. Si seulement j'obtenais ce poste !
4. Si seulement je découvrais un nouveau pays chaque année !
5. Si seulement je souffrais moins pour maigrir !
6. Si seulement je savais faire de la peinture !
Choisis le mot qui complete la phrase
_1. Un vol de Chicago a Denver est un vol __
A. Interieur
B. International
C. Escale
_2. Le groupe de personnes qui travaille dans l’avion s’appelle __
A. L’equipage
B. Les bagages
C. La cabine
_3. Pour voyager a l’etranger, Il faut avoid un __
A. Decalage horaire
B. Passeport
C. Vol direct
Bonjour,
intérieur
l'équipage
passeport
droit
la piste
le cockpit
can someone please help me with my french homework its easy!
1. Il est quatre heures dix-neuf.
2. Il est dix-neuf heures vingt-deux.
3. Il est treize heures trente-huit.
4. Il est sept heures moins treize.
5. Il est douze heures quatre.
6. Il est dix-huit heures moins trois.
7. Il est deux heures moins dix-neuf.
8. Il est vingt-quatre heures vingt-neuf.
9. Il est vingt-quatre heures moins le quart.
10. Il est onze heures moins dix.
Complete soccer player zidanes autobiography by conjugating the verb in the imparfait or the pase compose
Bonjour,
J'ai passé
venaient
J'aimais
a décidé
travaillais
préférais
J'étais
j'ai rencontré
Je suis entré
J'étais
a commencé
J'avais
Finish the sentences to say what you think of this image. Use the words from the list.
actrice
chef d'œuvre
film d'horreur
image
peinture
1.Je doute que/qu'..
2. Je ne pense pas que/qu'...
3.Il est impossible que/qu'..
4.Il est évident que/qu’... (
5. Je crois que/qu'...
Bonjour,
Answer:
1.Je doute que ce soit une peinture.
2. Je ne pense pas que ce soit une actrice.
3.Il est impossible que ce soit un film d'horreur.
4.Il est évident que c'est une image.
5. Je crois que c'est un chef d'oeuvre.
Bonjour..
I need help in this French assessment..
Bonsoir,
je l'ai
je l'ai donné
je la mets
je le donne
je l'attends
nous les
je l'ai pris
je l'ai faite
je t'invite
nous le préparons
vous le parlez
je la connais
je ne l'ai pas
tu nous emmènes
je t'appelle
je l'ai dit
je leur ai donné
le titre de votre livre préféré
Answer:
Le titre de votre livre préféré - the title of the book you prefer
Select the correct sentence using the verb dormir:
A. Les enfants dorment à la maison
B. Alice dors chez ine amie
C. Pierre et moi dormez à l’hôtel en Italie
D. Madame, dors maintenant!
Select the correct sentence with an RE verb:
A. Nous vendez nos livres
B. Je répond toujours au téléphone
C. Il rendent visite à leur tante
D. Tu attends ta sœur
Answer:
Dormir:
The correct is A.
RE:
The correct is D.
Explanation:
Dormir:
Les enfants = ils = dorment
RE:
Tu = attends
Translate Into French:
22. The pencil is on top of the book
Answer:
Le crayon est sur le dessus du livre
Explanation:
.
Rewrite each sentence using the cues. Decide whether you need to use the subjunctive or not.
Modèle:
On va voir ce film. (Il faut que...)
Il faut qu'on aille voir ce film.
1.Nous sommes en delay. (Il est clair que...)
For this question, delay is in English because it won't let me put the word in french:)
2.Ce dramaturge a beaucoup de succes. (Je ne crois pas que...)
3.La salle n'applaudit pas entre les morceaux. (Les chanteurs preferent que...)
4. Les spectateurs veulent voir des tragedies. (Les critiques pensent que...)
5. Les enfants de moins de douze ans peuvent voir ce film. (Je sais que...)
Answer:
1. il est clair que nous sommes en delay.
2. Je ne crois pas que ce dramaturge ait beaucoup de succès.
3. les chanteurs préfèrent que la salle n'applaudisse pas entre les morceaux.
4. Les critiques pensent que les spectateurs veulent voir des tragédies.
5. je sais que les enfants de moins de douze ans peuvent voir ce film.
Bonjour,
1. Il est clair que nous sommes en delay.
2. Je ne crois pas que ce dramaturge ait beaucoup de succès.
3. Les chanteurs préfèrent que la salle n'applaudisse pas entre les morceaux.
4. Les critiques pensent que les spectateurs veulent voir des tragédies.
5. Je sais que les enfants de moins de douze ans peuvent voir ce film.
La questionOpen ended Activity
InstructionsVincent parle au téléphone avec sa mère. Vous entendez (hear) ses réponses, mais pas les questions. Reconstruisez la conversation.
Modèle Comment vas-tu? - Ça va bien, merci.
____ Oui, je sors ce soir.
____ Je sors avec Marc et Audrey.
____ Nous partons à six heures.
____ Oui, nous allons jouer au tennis.
____ Après, nous allons au restaurant.
____ Nous sortons du restaurant à neuf heures.
____ Marc et Audrey partent pour Nice le week-end prochain.
____ Non. Moi, je pars dans deux semaines.
Bonjour,
Answer:
- Tu sors ce soir ?
- Oui, je sors ce soir.
- Avec qui sors-tu ?
- Je sors avec Marc et Audrey.
- A quelle heure partez-vous ?
- Nous partons à six heures.
- Vous allez jouer au tennis ?
-Oui, nous allons jouer au tennis.
- Et après, vous allez où ?
- Après, nous allons au restaurant.
- A quel heure sortirez vous du restaurant ?
- Nous sortons du restaurant à neuf heures.
- Quand est-ce que Marc et Audrey partent pour Nice ?
- Marc et Audrey partent pour Nice le week-end prochain.
- Toi aussi ?
- Non. Moi, je pars dans deux semaines.
Choose the letter of the item of clothing that each person must be wearing.
Bonjour,
un anorak
un maillot de bain
un short
des chaussettes
un manteau
un pull
un chapeau
une chemise
Write a few sentences, in French, about your favorite Francophone musician. Include the instrument that the musician plays, and the music genre. Use the vocabulary that you learned in the lesson.
What would be the fill in blanks?
Bonjour,
la cuisine
un coq
une quiche
une mousse
de la farine
du beurre,
du lait
du jambon
du fromage
du poulet
du vin
des carottes,
des oignons
la mousse
du chocolat
du sucre
des oeufs
de l'eau
du café
de coca
le coca
Glaglagla
4 Aujourd'hui tous les
enfants sont à la
montagne pour
verte »>.
la classe
C'est le mois de mai, il fait
encore froid ici et le ciel
est couvert. La pluie va
commencer. Alain a froid.
Il n'a pas pris son pull. Lisa
a soif. Sa bouteille d'eau
est dans le bus. Et bien
sûr Max a faim. Il a déjà
mangé ses sandwiches.
Mais surprise ! Dans la cabane un bon déjeuner est prêt et un anorak
attend Alain. Les enfants ne sont plus tristes.
a) Cherche dans le texte tous les mots des saisons et de la météo.
b) Cherche les mots qui expriment des sensations.
c) Est-ce que Alain a encore froid ? Pourquoi ? Et Lisa elle a toujours soif?
d) Que penses-tu, que va faire Max?
e) Est-ce que vous participez à des classes vertes ?
Bonjour,
a) Cherche dans le texte tous les mots des saisons et de la météo.
C'est le mois de mai, il fait
encore froid ici et le ciel
est couvert. La pluie va
commencer. Alain a froid.
b) Cherche les mots qui expriment des sensations.
il fait
encore froid ici et le ciel
est couvert. La pluie va
commencer. Alain a froid.
Il n'a pas pris son pull. Lisa
a soif. Sa bouteille d'eau
est dans le bus. Et bien
sûr Max a faim. Il a déjà
mangé ses sandwiches.
Mais surprise ! Dans la cabane un bon déjeuner est prêt et un anorak
attend Alain. Les enfants ne sont plus tristes.
c) Est-ce que Alain a encore froid ? Pourquoi ? Et Lisa elle a toujours soif?
Non, il a un anorak.
Non, il y avait à boire dans la cabane.
d) Que penses-tu, que va faire Max?
Il va manger dans la cabane.
e) Est-ce que vous participez à des classes vertes ?
??
what do you do if making sentences in french doesn't make sense?
Answer:
you can have some one read over it and you can also have your teacher read of are it and they mite be able to help you.
Explanation:
hope this helps if not let me know
V. Reliez les deux phrases en utilisant les pronoms relatifs convenables:
1. C’est une belle fille. Sa mère est directrice d’une école.
Answer:
C'est une belle fille dont sa mère est directrice d'une ecole
Answer:
Explanation:
Bonjour,
1. C’est une belle fille dont la mère est directrice d’une école.
Complete the sentence with the plural form of the adjective or noun in perentheses
Bonjour ,
Réponse :
1. marrons
2. animaux
3. nouveaux
4. bon marché
5. jeux
Bonne journée :))
Choose the most logical response to the following question:
Laquelle des options suivantes n'est pas un pays ?
O l'Afrique
Ole Maroc
O l'Angleterre
O l'Algérie
<
Answer:
Explanation:
Bonjour,
l'Afrique est un continent
34. Translate the following sentence.
"I was dancing when he called me."
35. Translate the following question.
"Can I take your jackets?"
Answer:
34. "Je dansais quand il m'a appelé."
35. "Je peux prendre vos vestes?"
34. "I was dancing when he called me." - « Je dansais quand il m’a appelé. »
35. "Can I take your jackets?" - « Puis-je prendre vos vestes? »
What is a good way to study french? I am having trouble coming up with an effective study method.
Answer:
I think writing the word in english thin writing it in French is a really good way to study any language I am trying to study spanish.
Explanation:
I hope this helps if not let me know
All French-speaking islands in the Caribbean are legal territories of France.
O A. true
O B. false
Answer:
B. False
Explanation:
For example, Haiti is an independent country and has French as an official language.
How do you say these sentences in pass tense French?
This is what I did last weekend. First I went out to eat
with my grandma. It was nice to spend time with her. Second I went to the store to buy art supplies . After that went home to watch a movie. I started to do my
math homework as well. lastly I drew a picture of some Flowers
Then I went to sleep.
Answer:
C’est ce que j’ai fait le week-end dernier. D’abord, je suis sorti pour manger avec ma grand-mère. C’était agréable de passer du temps avec elle. Deuxièmement, je suis allé au magasin pour acheter des fournitures d’art. Après cela, je suis rentré chez moi pour regarder un film. J’ai commencé à faire mon les devoirs de mathématiques aussi. enfin j’ai dessiné une image de quelques fleurs Puis je me suis endormi.
Explanation:
hope this helps if not let me know
need help on this please !!!
Answer:
je rend
il répond
tu attends
vous mordez
nous perdons
je fonds
elle répond
vous attendez
tu perds
elles entendent
nous attendons
il rend
je mords
vous perdez
elle fond
tu vends
ils rendent
j'entend
nous repondons
Explanation:
How would I do this?
Fill the blank with the most logical word
J’aime boire du/de la/de l’_________ quand j’ai soif
Apres l’école je mange le/la/l’__________________
J’adore le pain du supermarché Il est ______________
Mon legume prefere est le/la/l’____________
J’adore les frites! J’aime bien le/la/l’________________
Est-ce que tu peux passer le poivre et le/la/l’_______________
Je deteste le jambon Il est ____________
Mon père peut _________ tres bien. J’amie manger dans la maison
Je mets I’huile et le/lal’ __________ dans la salade
Aujourd’hui on célèbre le thanksgiving et on mange le ________________
Answer:
it is asking you question about your self I cant help you answer thoes because they are question about you.
Explanation:
sorry I couldnt help you have a great day
which description best matches l’ecotourisme
a. c’est rester sous une tente à l’exterieur et profiter de la nature.
b. c’est voyager dans sa propre voiture. c’est un mode convenable et pratique.
c. c’est travailler pour sauvegarder l’environment.
d. c’est voyager d’une façon indépendante et à bon compte.
Answer:
C.) c’est travailler pour sauvegarder l’environment.
Explanation:
L’écotourisme vise à soutenir les efforts de conservation en attirant les touristes vers des espèces sauvages et des habitats menacés.
Answer:
C.) c’est travailler pour sauvegarder l’environment.
Explanation:
L’écotourisme vise à soutenir les efforts de conservation en attirant les touristes vers des espèces sauvages et des habitats menacés.
Use the cues and a si clause to express your wishes that things could be better.
1. tout le monde / ne pas gaspiller
2. je / obtenir ce poste
3. je / découvrir un nouveau pays chaque année
4. je / moins souffrir pour maigrir
5. je / savoir faire de la peinture
Bonjour,
1. Personne ne doit gaspiller .
2. Je dois obtenir ce poste.
3. Je dois découvrir un nouveau pays chaque année.
4. Je dois souffrir moins pour maigrir.
5.Je dois savoir faire de la peinture
Pourquoi peut -on dire que jeanne d'arc est une heroine qui a marque l'histoire
Bonjour,
- C'est une femme qui a fait la guerre (inconcevable à l'époque)
- Elle était jeune
- Elle a aidé le roi de France à reconquérir la France face aux anglais
- Elle a été brûlée vive
-Elle a été béatifiée
Comment traiter un mal de gorge?
Fill in the blanks in the following sentences using the words in parentheses. Remember to include the appropriate pronouns where necessary.
7. Excusez-moi. Ou est _____? (bread department)
8. Après avoir ajouté tous les ingrédients, ______. (stir well)
9. Je vais donner ____ à ma famille d'accueil. (flowers)
10. Tu as la grippe? ____. (Get well.)
Ecrivez la forme du verbe entre parenthèses au subjonctif ou à l’indicatif selon le cas. Utilisez le subjonctif en exprimant le doute.
1. Il est vrai que Julien _______ écrivain. (être)
2. Je doute que tu _______ tes devoirs. (faire)
3. Je sais que vous __________ au concert ce soir. (aller)
4. Je ne suis pas sûr que tu ________ aller. (pouvoir)
5. Je suis sûr que tu ______ aller. (pouvoir)
Bonjour,
1. Il est vrai que Julien __est _____ écrivain. (être) ( sûr)
2. Je doute que tu ___fasses____ tes devoirs. (faire) (doute)
3. Je sais que vous __allez________ au concert ce soir. (aller) (sûr)
4. Je ne suis pas sûr que tu _puisses_______ aller. (pouvoir)( doute)
5. Je suis sûr que tu ___peux ___ aller. (pouvoir) (sûr)
