Please please help me answer this or just as much as you can. I have no idea what I am doing and could use the assistance. Thanks! Choose the best answer to each question. 38. The stem you use to form the present participle is the same as the stem used to form what tense? a. future b. imperfect c. past d. present 39. What ending is added to form the present participle? a. -er b. -ons c. -ant d. -é 40. The following verbs all have irregular present participle stems except a. faire. b. être. c. savoir. d. avoir. 41. The gérondif (en plus the present participle) may replace all of the following clauses except a. par étudier. b. quand il est parti. c. parce qu’elle est allée. d. pendant que nous mangions. 42. Present participles may not be used as a. adverbs. b. adjectives. c. nouns. Part J Choose the best answer to each question. 43. Your airline ticket from Paris to New York costs € 800. How much is that in dollars if one euro is worth $1.50? a. $ 400 b. $ 1,500 c. $ 1,200 d. $ 800 Part K Choose the rule you would use to change the following masculine adjectives to the feminine form. 44. neuf (a.) er becomes èr + e (b.) f becomes v + e (c.) x becomes s + e (d.) eur becomes eus + e (e.) double final consonant + e 45. heureux 46. net 47. dernier 48. flatteur Part L Choose the adjective which does not follow one of the rules from Part K. 49. a. flatteur b. menteur c. enchanteur 50. a. creul b. complet c. pareil 51. a. actif b. blanc c. bon 52. Choose the adjective which does not end in -che in the feminine form. a. blanc b. frais c. sec d. grec 53. Choose the adjective which does not have two masculine forms. a. bon b. beau c. nouveau d. vieux 54. Choose the adjective which does not end in “x” in the masculine plural form. a. beau b. vieille c. nouvel d. final Part M Match the adverbs to their English translations. 55. d'abord (a.) as much (b.) already (c.) first (d.) always (e.) yet 56. autant 57. déjà 58. encore 59. toujours Part N Choose the rule you would use to change the following adjectives to adverbs. 60. fréquent (a.) feminine form + -ment (b.) masculine form + -ment (c.) é + -ment (d.) change -ant to -amment (e.) change -ent to -emment 61. profond 62. doux 63. poli 64. constant Part O Answer the following questions. 65. Choose the adjective which changes form to become an adverb. a. cher b. fort c. bon d. dur 66. Which of the following is an adverb? a. mal b. meilleur c. mauvais d. petit 67. Which of the following is an adjective? a. bien b. mieux c. peu d. cher

Answers

Answer 1

Bonjour,

Answer:

66. Which of the following is an adverb?

a. mal

67. Which of the following is an adjective?

d. cher

52. Choose the adjective which does not end in -che in the feminine form

d. grec

53. Choose the adjective which does not have two masculine forms.

d. vieux


Related Questions

À vous!
Complete each sentence with the correct present-tense form of the verb in parentheses.
Nous ______ le train de 10h30. (attendre)
Paul _______ d'aider son ami Karim. (promettre)
Tu ______ tous les jours pour aller travailler. (conduire)
Ma cousine _______ visite à sa grand-mère. (rendre)
Les jeunes filles ne ______ pas leur temps. (perdre)
Il fait très froid et vous _______ un manteau. (mettre)
Elles _________ un poème en français. (traduire)
Tu ______ toujours au téléphone. (répondre)
La mère _______ aux enfants de regarder la télévision. (permettre)
Vous _______ les escaliers du métro. (descendre)

Answers

Bonjour !

Answer:

Nous "attendons" le train de 10h30. (attendre)

Paul "promet" d'aider son ami Karim. (promettre)

Tu "conduis"  tous les jours pour aller travailler. (conduire)

Ma cousine "rend" visite à sa grand-mère. (rendre)

Les jeunes filles ne "perdent"  pas leur temps. (perdre)

Il fait très froid et vous "mettez"  un manteau. (mettre)

Elles "traduisent"  un poème en français. (traduire)

Tu "réponds" toujours au téléphone. (répondre)

La mère "permet" aux enfants de regarder la télévision. (permettre)

Vous "descendez" les escaliers du métro. (descendre)

These are the sentences in the present tense:

Nous attendons le train de 10h30. (attendre) Paul promet d'aider son ami Karim. (promettre) Tu conduis tous les jours pour aller travailler. (conduire) Ma cousine rend visite à sa grand-mère. (rendre) Les jeunes filles ne perdent  pas leur temps. (perdre) Il fait très froid et vous mettez  un manteau. (mettre) Elles traduisent un poème en français. (traduire) Tu réponds toujours au téléphone. (répondre) La mère permet aux enfants de regarder la télévision. (permettre) Vous descendez les escaliers du métro. (descendre)

Presènte de l'indicatif

The French present tense (le prèsent de l'indicatif in French) is used when you need to talk about habitual and current actions, actions that are about to happen and general truths.

For more information about the present tense in French, check the following link brainly.com/question/24018712?referrer=searchResults

ya
1. Koti vend de la vian de. Il est un....
(a) boulanger
(b) boucher
(c) boulangere
(d) boucher​

Answers

I think it will be d

Answer:

Bonjour,

boucher

Explanation:

b) = d) ???

 Koti vend de la vian de. Il est un.... NON

vian de, non

viande, oui

Il est un, non

Il est boucher. Oui en français.

Écrivez le participe passé de lire pour compléter la phrase.

Julie a a0 un livre de Balzac pendant son vol.

Answers

Bonjour,

Julie "a lu" un livre de Balzac pendant son vol.

Verbe "lire" au passé composé

j'ai lu

tu as lu

il, elle, on a lu (Julie = elle)

nous avons lu

vous avez lu

ils, elles ont lu

Hello !

→ Julie a lu un livre de Balzac pendant son vol.

× × i hope i helped you ! × ×

a) je __________ au foot

Answers

Answer:

Je joue au foot

Explanation:The blank word should be "play". Therefore, you are saying, "I play football".

Hello !

→ a) Je joue au foot .

≡ Translation :

→ i'm playing/i play football.

× × i hope i helped you ! × ×

Tu n’as pas de cousins?

Answers

Answer:

I cousin very big

Explanation:

cousins

You do not have cousins?

What is the conjugation of Aller in passé composè in the masculine pronoun?

Answers

Bonjour,

Verbe "aller" au passé composé :

je suis allé

tu es allé

il est allé

nous sommes allés

vous êtes allés

ils sont allés

Je suis allé
Tu es allé
Il/elle/on est allé
Nous sommes allés
Vous êtes allés
Ils/elles sont allés

Choisissez la bonne forme de l'adjectif pour compléter la phrase. Ma grand-mère est ____. élégant élégants élégante

Answers

Bonjour,

Ma grand-mère est "élégante".

ma grand-mère = féminin/singulier

élégante = féminin/singulier

Hello !

→ élégante

Ma grand-mère est élégante.

"Ma grand-mère" is feminine singular and "élégante" is too (there's an -e at the end and no -s)

élégant → masculine, singular

élégants → masculine, plural

× × i hope i helped you ! × ×

what is the meaning of under on top inside in French​

Answers

Answer:

Under- En dessous de

On top- En haut

Inside- à l'intérieur

Answer:

En dessous de En haut  à l'intérieur

Explanation:

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb parler below.
On
français en Belgique.
O A. parlons
B. parlent
C. parle
O D. parles

Answers

Answer:

the answer for the question is C- parle

Bonjour,

On "parle" français en Belgique.

Verbe "parler" au présent:

je parle

tu parles

il,elle, on parle

nous parlons

vous parlez

ils,elles parlent

cititi textul si raspundeti la intrebari

Answers

Bonjour !

Answer:

1. Xavier a 13 ans.

2. Le nom de son collège est "le collège Daudet".

3. Il habite à Lyon.

4.Le matin Xavier va à l'école.

5. Oui, l'après-midi il va à l'école.

6. Avant le dîner, il fait ses devoirs.

7. Le mercredi il pratique le basket.

8. Il dîne avec sa famille.

9. Oui, il a un ordinateur dans sa chambre.

10 Avant d'aller au lit il joue à l'ordinateur ou il regarde la télé.

Hello !

Quel âge a Xavier ? → Xavier a 13 ans. (1st line : "... j'ai 13 ans")          

Quel est le nom de son collège ? → Son collége est le Collège Daudet (1st and 2nd line : "je fréquente le collège Daudet")  

Dans quel ville il habite ? → Il habite à Lyon (2nd line : "à lyon")    

Qu'est-ce que Xavier fait le matin ?  → Le matin, il fait 5 cours. (4th line "j'ai 5 cours le matin")

Est-ce qu'il va à l'école l'après-midi ? → Oui, car il a 2 cours l'après-midi.  (5th line : "j'ai 2 cours l'après-midi.")  

Qu'est-ce qu'il fait avant le diner ? → Avant le dîner, il fait ses devoirs. (8th line : "avant le dîner je fais mes devoirs")

Quel sport il pratique ? Quand ? → Il pratique le basket le lundi et le jeudi.  (6th and 7th line : "Le lundi et le jeudi, je fais du basket")

Avec qui est-ce qu'il dîne ? → Il dîne avec sa famille. (9th line : "je dîne avec ma famille")  

A-t-il un ordinateur ? Où ? → Oui, il a un ordinateur dans sa chambre. (9th and 10th line : "je vais dans ma chambre et je joue un peu à l'ordinateur")

Qu'est-ce qu'il fait avant d'aller au lit ? → Avant d'aller au lit, il joue un peu à l'ordinateur ou regarde la télé.  (9th and 10th line : "je joue un peu à l'ordinateur ou je regarde la télé")

× × i hope i helped you ! × ×

Conjuguez le verbe choisir pour compléter la phrase.

À la pâtisserie, tu a0 une tarte aux fraises.

Answers

Bonjour,

À la pâtisserie, tu as "choisis" une tarte aux fraises.

Verbe "choisir" au passé composé :

j'ai choisi

tu as choisi

il/elle/on a choisi

nous avons choisis

vous avez choisis

ils/elles ont choisis

À la pâtisserie, tu  "choisis" une tarte aux fraises.

Verbe "choisir" au présent

je choisis

tu choisis

il/elle/on choisit

nous choisissons

vous choisissez

ils/elles choisissent

Hello !

→ À la pâtisserie, tu as choisi une tarte aux fraises.

At the bakery, you chose a strawberry tart.

× × i hope i helped you ! × ×

Choose the adjective that best completes each sentence.
Marianne est ____.
[Choose ]
Le prof est ____.
[Choose]
Elles sont _____.
[Choose ]
Paul et Mara sont ______.
[Choose)

choices are:
amusants
intréressant
petite
intelligentes

Answers

Answer:

1) petite

2)intréressant

3)intelligentes

4)amusants

If you want an explanation on it, lemme know homie.

Bonjour,

1. Marianne est " petite".

Marianne (elle) = féminin/singulier

petite = féminin/singulier

2. Le prof est "intéressant".

Le prof = masculin/singulier

intéressant = masculin/singulier

3. Elles sont "intelligentes".

Elles = féminin/pluriel : intelligentes (féminin/pluriel)

4. Paul et Marie sont "amusants."

Paul et Marie = masculin/pluriel : amusantS(masculin/pluriel)

------------------------------------------------------------

Verbe "être" au présent :

je suis

tu es

il, elle, on est

nous sommes

vous êtes

ils, elles sont

Votre ami vous a invité à son anniversaire , mais vous ne pouvez pas y aller à cause de vos examens qui débuteront dès la semaine prochaine , à ce propos écrivez une lettre à votre ami en lui expliquant la situation qui ne vous permet pas d’y aller malgré l’ intérêt que vous portez pour être présent à son aniversaire.

Answers

Hello !

« Cher ami,

Je t'écris à ce jour pour te prévenir que je serais absent à ton anniversaire. Je m'excuse vraiment... Je t'avoue que j'aurais vraiment aimé y assister mais les examens approchent et ils tombent, malheureusement, la même semaine que ton anniversaire. Surtout qu'à cause de ma moyenne, ma mère ne veut pas me laisser sortir et ne compte pas changer son avis sur ça : je suis obligé de réviser pour me rattraper.

Mais, ne t'en fais pas, tu auras quand même le cadeau que je t'ai préparé et un message pour te souhaiter ça !

À bientôt !

[your name here] »

× × i hope i helped you ! × ×

Bonjour,

Cher (name),

Je me vois dans la peine de t'annoncer que je ne pourrais pas participer à ta fête d'anniversaire.

Malheureusement je passe mes examens dans une semaine et il me reste encore beaucoup de révisions.

J'espère de tout coeur que tu ne m'en voudras pas.

J'ai déjà acheté ton cadeau que je t'offrirais plus tard.

Passe une très belle fête d'anniversaire.

Ton ami qui pense à toi.

Avec toute mon amitié.                                                      Signature (name)

Conjuguez écrire pour compléter la phrase. N'oubliez pas l'accent.

Nous a0 une lettre à nos parents.

Answers

Bonjour,

Nous écrivons une lettre à nos parents.

Verbe "écrivons" au présent :

j'écris

tu écris

il , elle, on écrit

nous écrivons

vous écrivez

ils, elles  écrivent

Answer:

écrivons

Explanation:

Imagine you are talking to two friends. One of them is skating and the other is reading. Ask each of them what they are doing and then write their answers. You will have two questions and two answers for a total of four lines.

Answers

Bonjour !

Answer:

- Salut John, que fais tu ? OR : Qu'est-ce que tu fais ?

- Je fais du patin à glace. OR : Je patine.

- Salut Marie, que fais-tu ? OR : Qu'est-ce que tu fais ?

- Je lis un livre.

Salut mon ami, que fais-tu?
Je patine!
Qu’est-ce que tu fais mon ami?
Je lis un livre!

Dans les phrases suivantes, donne la nature des mots soulignés :

Answers

Answer:

1. C'est un nom ! (téléphone)

Explanation:

Le nom est accompagné d'un determinant

Answer:

2. C'est un adverbe

Explanation:

C'est un mot invariable qui donne des precisions sur un autre mot

Answer:

3. C'est un adjectif possesif

Explanation:

Pluriel de son ou de sa

Answer:

4. C'est une proposition

Explanation:

c'est un mot invariable qui introduit un nom ou un autre mot

Answer:

5. C'est un Adverbe

Explanation:

c'est un mot invariable qui donne des precisions sur un autre mot

Answer:

6. C'est une conjonction de cordination

Explanation:

mais, ou, ET, donc, or, ni,car....

Answer:

7. C'est un adverbe

Explanation:

c'est un mot invariable qui donnes des precisions sur un autre mot

Answer:

8. I don't know sorry

Explanation:

Je sais pas desolé

Answer:

9. C'est une conjonction de cordinations

Explanation:

mais, ou ET , donc, or , ni, car

Answer:

10. I don't know sorry

Explanation:

je sais pas desolé

I hope that help !

J'espere que cela va t'aider !

Bonjour

1- téléphone  = nom commun masc. sing.

2- Malheureusement = adverbe

3- Ses    = adjectif possessif plur.

4- sur = préposition

5- bon = adjectif qualificatif attribut du sujet

6- et = conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car)

7- auprès = adverbe

8- Boum  = onomatopée

9- que  = conjonction de subordination

10- très = adverbe

-

hope this helps ☺☺☺

Est-ce que ton père est amusant?

Answers

Bonjour,

Est-ce que ton père est amusant?

Oui, mon père est amusant.

Or :

Non, mon père n'est pas amusant.

Hello !

≡ Est-ce que ton père est amusant ?

(Is your dad fun ?)

you can answer with a "yes" :

Oui, mon père est amusant. (yes, my dad is fun)

or "no" :

Non, mon père n'est pas amusant. (no, my dad isn't fun)

the "ne...pas" expresses the negation  

× × i hope i helped you ! × ×

Please help me describe the people in each picture using two sentences. Use adjectives that involve colours of their hair, eyes, etc. Also describe what they are doing in the picture.

IT HAS TO BE IN FRENCH
DO NOT USE GOOGLE TRANSLATE AT ALL.

Answers

Answer:

Explanation:

I cannot see the colour of their eyes and their hair in most of the photos so I am guessing.

Il joue au badminton.

Il a les yeux bleus clairs et les cheveux chatains.

Elle nage.

Elle est rousse avec les yeux verts.

Il joue au football.

Il est brun avec des yeux marrons.

Il joue au rugby.

Il est blond avec les yeux bleus.

Ils jouent au volley-ball.

Parmi eux, une personne a les cheveux bruns et les yeux noirs.

Elle joue au tennis.

Elle est blonde aux yeux bleus.

Elle fait du ski.

Elle est brune aux yeux verts.

Il joue au baseball.

Il a un casque rouge et des yeux foncés.

I pratique la course à pied.

Il est brun et les yeux noirs.

Ils font du vélo.

Ils ont tous les cheveux et les yeux de couleur différente.

Il fait de la planche à voile.

Il a les cheveux chatains et les yeux couleur noisette.

Ils jouent au ping-pong.

Ils sont invisibles mais on devine qu'ils sont bruns aux yeux bleus.

hope this helps

Right? N'est-ce pas ? Est-ce que... ? Mais ? C'est ?

Answers

Answer: Right? Is not it ? Is... ? But ? This is ?

Explanation:that’s what it is translated but I’m not sure if that tell question sorry

Bonjour !

Answer:

- Right?

- Is not it ?

-  Is... ?

- But ?

- This is ?

Exemple : (question)

Tu vas à l'école n'est-ce pas ?

Est-ce que tu vas bien ?

dans ma phrase suivante, accorder correctement l’adjectif entre parenthèses.


Jules descendra la rivière (froid)___________ à l’aide de son canot.

Answers

Answer:

Jules descendra la riviere froide a l'aide de son canot.

Explanation: When we speak about feminine things in French, you add an "e" to the end of the word. In this case we can tell that a feminine answer proceeds because it says, "la riviere". "La" is feminine for "The".

Bonjour !

Answer:

Jules descendra la rivière "froide" à l’aide de son canot.

la rivière = féminin/singulier

froide = féminin/singulier

Other Questions
Sports Emporium has two operating segments: sporting goods and sports apparel. The income statement for each operating segment is presented below. Required: 1. Complete the "%" columns to be used in a vertical analysis of Sports Emporium's two operating segments. Express each amount as a percentage of sales. (Round your answers to 1 decimal place.) 2. Use vertical analysis to compare the profitability of the two operating segments. Which segment has a higher net income as a percentage of net sales? Sporting Goods Sports Apparel rev: 12_07_2016_QC_CS- help help! will mark brainlist Use the function f(x) = 2x3 - 3x2 + 7 to complete the exercises. 2x-8=4(x+1). Solve for X please! someone tell me ways to release my pain Joe Jones is preparing the statement of cash flows for Apricot Inc. He has determined that the net cash flow provided by operating activities for Apricot is an inflow of $45,042, the net cash flow used in investing activities for Apricot is $20,831, and the net cash flow used in financing activities for Apricot is $27,997. Joe has also determined that Apricot's beginning cash account balance is $12,083. The ending cash account balance for Apricot Inc is Which terms refers to the vocabulary of a language Should Transgender women participate in women sports? What is the oxidizing agent in the following equation? Al (s) + 3 Ag+ (aq) produces Al^+3 (aq) + 3 Ag (s) If the population of rabbits in this ecosystem decreased dramatically because of certain environmental changes, which organisms food supply would decrease?A. owl and snakeB. jackal and wildcatC. green plant and mouseD. goat and wildcat In a research article, you find that r is reported to be 4.8. How would you interpret this finding? a. The relationship is reported incorrectly b. The relationship is strong c. The relationship is moderate d. The relationship is weak Tangible resources, or those that do not have a physical presence,include things like time and energy,TrueFalse+ PreviousNext India is the second most populous country in the world, with a population in 2008 of about 1.14 billion people. The population is growing by about 1.34% each year. If the population continues following this trend, during what year will the population reach 2 billion? 11. Which phrase does not describe the Midwestern climate?cool, wet summersO cold wintersO long, hot summersexcessive precipitation The value of y varies inversely as the cube of x and y=1 when x=6. Find the value of y when x =2. 3 QuestionSelect the correct answer.Which of these is a component of the atmosphere?rockoxygensedimentssoil Alexander threw a dart at this board a total of 40 times. Predict the number of times the dart will land on the number 3.PLZ HURRY Subtract 3x^2+7x-43x 2 +7x43, x, squared, plus, 7, x, minus, 4 from 8x^2-6x+28x 2 6x+28, x, squared, minus, 6, x, plus, 2. If you touch a hot stove, the nervous system works closely with which other organ system to help your body react by pulling away quickly 1 Skeletal System 2 Muscular System 3 Digestive System4 Circulatory System the ratio of hopeless romantics to hard-headed skeptics was 459 to 2. if there were 7,803 hopeless romantics, how many hard-headed skeptics were there?